Fotografije: Foto skupina

Saznali smo o Univerzalnoj športskoj školi:

Univerzalna sportska škola namjenjena je dječacima i djevojčicama mlađe školske dobi, što znači od 6 do 10 godine. U nju se upisuju djeca koja imaju sportske afinitete i koja nisu uključena u sustavni klupski trening.

Zašto univerzalna sportska škola?

Djeca u ovoj dobi pohađaju osnovnu školu (od 1. do 4. razreda) i u školi provode 4 do 5 sati bez fizičke aktivnosti. Satovi tjelesne i zdravstvene kulture su loše organizirani, provode se neredovito a učiteljima i učiteljicama razredne nastave oni predstavljaju « nužno zlo » zbog neadekvatnih materijalnih uvjeta rada (nedostatak dvoranskih termina, nedostatak opreme i rekvizita). U  ovakvoj situaciji roditelji djece koje imaju izraženu potrebu za fizičkom aktivnošću pribjegavaju preranom uključivanju djece u sportske škole koje nemaju razrađene sustave rada sa djecom ove dobi. Najčešće se rad u klupskim sportskim školama temelji na preranom usavršavanju specifičnih znanja i vještina umjesto izgradnje čvrstog temelja  bazičnih motoričko – funkcionalnih sposobnosti i na učenju velikog spektra motoričkih znanja. Ovo je razlog zašto se preporuča univerzalna sportska škola prije uključivanja u sustavni klupski trening.

Smisao funkcioniranja Univerzalne sportske škole je da se što većem broju djece uzrasta od 6 –11 godine (1 – 4 razreda osnovne škole) omogući svestrani (višestrani) razvoj psihofizičkih sposobnosti i osobina primjenom što različitijeg sadržaja, prilagođenog dobi i mogućnostima. Prije svega, potreba je da se kroz igru utječe na njihov pravilan rast i razvoj. Djeca tako postaju potencijalna baza za razne sportove i doživljavaju prvo i pravovremeno usmjeravanje ka sportu. U svakom slučaju doprinosi se da djeca zavole sport, da se vesele igri i natjecanju, da budu zadovoljna, brza, jaka, izdržljiva, sposobna, znatiželjna i prije svega, zdrava.

Osnovni cilj rada Univerzalne sportske škole je svestrano utemeljenje sportskog obrazovanja i odgoja. Zadaci iz područja biološkog, psihološkog, sportskog i pedagoškog aspekta, konkretizirani su kao:

- upoznavanje dječaka i djevojčica sa širokim spektrom sportskih aktivnosti upražnjavanih u sredini u kojoj žive,
- elementarna obuka sportova,
- elementarna spoznaja i usvajanje osnovnih pravila i načina sportskog treninga,
- razvoj, usavršavanje bazičnih motoričko-funkcionalnih sposobnosti, snage, brzine, izdržljivosti, koordinacije pokreta, fleksibilnosti, ravnoteže, preciznosti,
- podsticanje pravilnog, optimalnog biološkog rasta i razvoja,
- razvoj i usavršavanje motoričkih navika (vještina),
- briga o  zdravstvenom statusu
- vođenje brige o pravilnom držanju tijela,
- usvajanje pravila higijene tjelesnog vežbanja,
- izgrađivanje pozitivnog odnosa prema sportu, motivaciji za uključivanje u sportski trening,
- doprinos razvoju pozitivnih osobina ličnosti, socijalizaciji (poštovanje društveno poželjnih oblika ponašanja, međusobnog razumjevanja, tolerancije) putem igre i natjecanja,
- izgrađivanje pozitivnog natjecateljskog duha, pravilnog odnosa prema pobijedi i porazu,
- praćenje sportskog razvoja djece i utjecanje na masovno uključenje djece u sport,
- odgajanje iskrene, poštene, odlučne djece, spremne za uporno vježbanje i natjecanje.

Preuzeto sa: www.pomak.hr