Cilj integriranog dana bio je ponoviti i utvrditi znanja vezana uz vodu te osvjestiti učenike o potrebi štednje i ne zagađivanja vode.

Učenici su učili razlikovati vode tekućice i vode stajačice, usvajali radne navike kojima štede vodu, izradili plakat kojim se zabranjuje bacanje smeća u blizini vode i postavili te znakove zabrane na odgovarajuća mjesta.

Tim se aktivnostima kod učenika razvijala ekološka svijest te poticala društvena korisnost u zajednici.

Aktivnosti koje su se odvijale:

• igra asocijacija na temu voda
• kviz znanja u skupinama kojima su se utvrđivale već poznate činjenice o vodi; najbolja skupina osvojila je VODENU DIPLOMU
• čitanje priče "Tužni ribolov", s naglaskom na zagađenost voda zbog čega ribe ugibaju. Učenici izrađuju plakat s porukom da je zabranjeno bacati smeće u potok/rijeku. Plakati su nakon izrade plastificirani.
• izrada zajedničkog plakata s porukama kako se može štediti voda.
• izlazak na teren - postavljanje izrađenih plakata na mjesta gdje ljudi bacaju smeće.