Najmlađi, učenici prvog i drugog razreda, poslušali su priču o zločestom psu, koji se na kraju ipak pokazao jako dobrim, a zatim su od papira izrađivali svog dobrog psića.

Učenici trećih, četvrtih, petih i šestih razreda natjecali su se u kvizovima u kojima su pokazali koliko su knjiga pročitali i koliko su iz njih upamtili. Iako nije bilo nagrada za pobjednike, natjecanja između učenika a i b razreda bila su vrlo napeta uz vatreno navijanje.

Sedmaši i osmaši u knjižnici su se susreli sa svojim učiteljima (Monikom Kovarbašić, Kristinom Novak, Tajanom Luketić, Petrom Piljićem i Ivanom Galićem) s kojima su porazgovarali o čitanju.

O

vom prilikom mogli su čuti što njihovi učitelji misle o čitanju, što ih motivira na čitanje, što su voljeli čitati kada su bili tinejdžeri, što preporučuju učenicima danas za čitanje, a i upoznali svoje učitelje u novom, ležernijem okruženju. Učenici, na žalost, nisu imali dovoljno vremena za postaviti sva pitanja koja su pripremili pa u nastavku možete pročitati što to sve učenike zanima kada je čitanje u pitanju, a učenika Karla Szabu, koji je sastavio sljedeća pitanja, zanima puno toga.

1. Koja vam je omiljena knjiga koju ste dosad pročitali?
2. Koja je knjiga bila omiljena među vašim vršnjacima kad ste išli u osnovnu školu?
3. Volite li čitati?
4. Jeste li pročitali Romea i Juliju?
5. Postoji li knjiga koja vam je na bilo koji način promijenila život?
6. Kakva je knjiga za vas savršena?
7. Koji stil pisanja preferirate?
8. Stignete li i danas, uz brojne obveze, pročitati knjigu?
9. Jeste li voljeli čitati lektiru?
10. Smatrate li pisce koji danas pišu romane bolje od onih koji su pisali romane kad ste bili u osnovnoj školi?
11. Jeste li više za pjesmu ili roman?
12. Volite li preneseno značenje u pjesmama?
13. Jeste li vi nekad pokušali napisati neku pjesmu, da u njoj izrazite svoje osjećaje?
14. Kad čitate knjigu, čitate li ju pažljivo i sporo, ili brzo i neoprezno pa se morate vraćati na stranicu prije kako biste saznali što ste pročitali?
15. Mislite li da je čitanje knjiga gubljenje vremena?
16. Gdje najviše volite čitati knjige (u sobi, kuhinji, boravku)?
17. Koji vam je najbolji položaj za čitanje knjiga (ležećki, sjedećki)?
18. Danas su neke knjige, romani, zbirke pjesama jako skupe. Mislite li da zaista vrijede onih dvjesto ili tristo kuna koje biste za njih trebali izdvojiti da bi ih imali?
19. Postoji li neka knjiga u vašem životu koju biste mogli pročitati i više od jednog puta?
20. Jeste li pročitali Toma Sawyera?
21. Kad čitate, čitate li u miru i tišini ili netko pokraj vas gleda televiziju ili sluša radio?
22. Koja vam je knjiga najgora?
23. Koji tip knjige volite? (komediju, tragediju)
24. Koliko vam vremena otprilike treba da pročitate jednu knjigu od dvjestotinjak stranica?
25. Jeste li voljeli učiti pjesme napamet?
26. Koji vam je najbolji spisatelj/spisateljica?

Knjižničarka

Knjiga je opet u modi

Diljem Hrvatske pa tako i u našoj školi održan je Mjesec knjige. Naravno, ako se radi o knjigama, sve se to održavalo u našoj školskoj knjižnici. Nastavnica Monika Kovarbašić i nastavnik Ivan Galić uz pomoć nastavnika Petra Piljića, nastavnice Kristine Novak te naše pedagoginje, učenicima osmih razreda su pokušali prenijeti svoje znanje o knjigama. Ovom prilikom učenici su mogli čuti što njihovi nastavnici misle o čitanju, što su čitali dok su bili naših godina, koliko često danas čitaju knjige te koje knjige preporučuju učenicima za čitanje. Pred kraj sata, postavljali smo nastavnicima razna pitanja, primjerice koje knjige su oni čitali, jesu čitali samo lektire ili i ostale knjige, koje knjige su im najdraže, imaju li vremena i danas za čitanje knjiga i još mnoga druga. Bilo nam je vrlo zabavno, a i naučili smo nešto novo.

Novinarska skupina

Barbara Dukanović i Sandra Matošević 8.b.